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朱汉华,周智辉,范立峰,文颖
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钢桥
『简体书』 作者：郭文华，周智辉，文颖，宋旭明 出版：中国铁道出版社 日期：2024-01-01 ... |
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周?
『简体书』 作者：邓先仙 出版：人民美术出版社 日期： 本系列丛书臻选中国古代、近现代绘画典范之作， 囊括山水、花鸟、人物诸科。● 延续古代画谱编纂思路， 让初学者认识古人习画的方法，让进阶者熟知中国绘画的传承体系。● 组织国内顶级院校及研究机构的著名画家和专业教师，对古代、近现代杰作进行技法示范和深度解析。● 高清临摹步骤一一详解， 技法演示视频同步推出，全方位满足中国画 ... |
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结构动力学讲义（第3版）
『简体书』 作者：周智辉 出版：人民交通出版社 日期：2024-08-01 本书系统论述了结构动力学的基本概念与原理，除了包括传统的结构动力学理论，还包括中南大学在结构动力学领域的科研成果，即弹性系统动力学总势能不变值原理、形成系统矩阵的“对号入座”法则及程序实现方法。本书分9 章，第1 章结构振动引论、第2 章系统运动方程的建立、第3 章单自由度系统的振动分析、第4章多自由度系统振动分析的振 ... |
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接纳力三部曲：1500天从死到生悟出的育儿之道
『简体书』 作者：海文颖 出版：电子工业出版社 日期：2024-04-01 作者海文颖2018年身患重症肌无力，穿越1500天死与生，重新体验了0~18岁的生命成长，用生命证悟并升华了“接纳力实证体系”的三个主题：自律、感染、接纳。“接纳力”这条通达的育儿之道，其一是由浩途成千上万的会员用17年的时间共修的佐证，其二是作者借由重症肌无力的病症，历经了1500天的起死回生，重新走了一遍从0岁到1 ... |
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岩体内应力波传播试验基础
『简体书』 作者：范立峰，杜修力 出版：科学出版社 日期：2024-05-01 岩体内应力波传播特性研究是开展岩体工程动态稳定性分析的关键。《岩体内应力波传播试验基础》结合国内外相关资料与作者课题组多年研究成果，总结了岩体动态力学特性与岩体内应力波传播特性试验方法。《岩体内应力波传播试验基础》介绍了超声波试验、分离式霍普金森压杆试验、摆锤冲击试验以及分离式摆锤冲击试验，系统介绍了基本试验原理、试验 ... |
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神奇的飞跃周：促进0-2岁宝宝心智发展的10个黄金 期（第6版）【升级版】
『简体书』 作者：[荷]泽维拉·普拉斯， [荷]弗兰斯·普 洛伊， [荷]赫蒂 出版：北京科学技术出版社 日期：2020-05-01 在婴幼儿生命的前20个月，大部分宝宝都会经历10个难以安抚的阶段，即“飞跃周”。其行为特点总结为3C ：过于黏人（Clinginess），脾气暴躁（Crankiness）以及大哭大闹Crying。宝宝的这些脆弱时期，实际上是大脑发生了显著变化，实现心智发展上的飞跃，最终学会新的技能和感知世界的方式。宝宝的10次心智发展 ... |
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文史缤纷三千年（精选95个有趣的历史问题，讲述从商周、唐宋到元明清直至近现代的历史知识）
『简体书』 作者：丁启阵 出版：五洲传播出版社 日期：2025-01-01 书稿所收95篇文字为作者在“博客盛世”上发表的文史随笔。全书95篇文章按时间先后顺序，从商周、唐宋到元明清直至近现代，对我国有文字记载的三千年历史中，许多众说不一、色彩缤纷的文艺与历史两方面现象进行推理分析，比如九鼎是真实存在过的东西吗？大老粗刘邦为何能写出流传千古的诗歌？陈子昂“前不见古人”指何人？苏东坡为什么那么幽 ... |
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我与职业教育活动周
『简体书』 作者：教育部职业教育与成人教育司 组编 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书由60余位职业院校党委书记等院校领导，以及参与职业教育活动周的一线教师和学生，回忆、讲述了组织、筹备、参与职业教育活动周的精彩故事，通过这些故事，展现了职业教育活动周的重要意义和深远影响。职业教育活动周的成功举办，为院校的教育教学方向规划提供了重要参考，推动了院校精准对接社会需求与行业标准。职业院校通过活动周的实践 ... |
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我看职业教育活动周
『简体书』 作者：教育部职业教育与成人教育司 组编 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本分册汇集了来自不同领域的杰出代表，包括17位院士、17位大国工匠以及多位行业企业的管理者。他们或以关注者的身份，或作为直接参与者，深入参与到职业教育活动周的相关活动之中。这些活动不仅为他们提供了深入了解职业教育现状与发展的机会，也为职业教育的实践与推广注入了新的活力和思考。他们结合自身丰富的研究领域、专业方向和个人经 ... |
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节理裂隙岩体内应力波传播理论与分析方法
『简体书』 作者：范立峰 出版：科学出版社 日期：2022-03-01 应力波传播理论的研究是岩体工程动态稳定性分析的基础。《节理裂隙岩体内应力波传播理论与分析方法》结合国内外应力波传播问题的相关资料和作者多年积累的研究成果，总结了节理裂隙岩体内应力波传播理论与分析方法。《节理裂隙岩体内应力波传播理论与分析方法》基于应力波的基本概念和应力波作用下岩体的动态本构关系，介绍宏观节理岩体或细观裂 ... |
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接纳力三部曲：成就孩子一生的幸福
『简体书』 作者：海文颖 出版：电子工业出版社 日期：2023-08-01 接纳力是一种能力，一种获取幸福的能力。妈妈一旦拥有了接纳力，不仅获取了让自己幸福的能力，也成就了孩子一生的幸福力。这是一部协助妈妈们释放焦虑、清亮心灵，通过培养接纳力来提升妈妈的教养水平，进而成就孩子一生幸福力的妈妈自我成长幸福经。养育孩子，其实就是养育自己的过程。为了孩子一生的幸福，我们不停地折腾自己，还时常对孩子大 ... |
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接纳力三部曲：活出完整的自己
『简体书』 作者：海文颖 出版：电子工业出版社 日期：2023-08-01 本书是“接纳力三步曲”的第二册，是接纳力研习的高级进阶，包含信任、欣赏、尊重、合作等四个主题。本书旨在给予孩子丰盈的成长空间，引领孩子顺畅成长，让孩子释放出自己独特的生命波形，最终让妈妈绽放出自己生命的光彩，活出完整的自己。养育孩子的过程，是重头养育我们自己的过程。好好珍惜和孩子相处的点点滴滴，是让父母自己的生命活出完 ... |
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接纳力主题手账（全5册）
『简体书』 作者：海文颖 出版：电子工业出版社 日期：2024-04-01 这是一套根据经典畅销读物\接纳力三部曲”主题理念研制而成的心理疗愈手账，分为5个分册：倾听、共情、我信息、划界限、立规则。本手账通过采撷接纳力核心理念，形成互动式问题答问的方式，让读者在阅读之余，拿起笔写下自己心路变化的历程，达到心灵疗愈的目的，进而形成健康的心理频率。本手账通过妈妈与孩子间建立信任、欣赏、尊重、合作、 ... |
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信息技术基础（Office视频版）
『简体书』 作者：邓春生、朱伟华、云玉屏、文颖、陈新华、郑晨、袁春兰 出版：清华大学出版社 日期：2024-08-01 本书根据《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021 年版）》编写，是一本全面而深入的信息技术教材，旨在为渴望深入了解现代信息技术应用的青年学生提供综合性的学习支持。本书内容丰富，覆盖了信息技术领域的诸多关键方面，分为线下、线上两部分，共14 个模块。其中，基础模块（8 个线下模块）包括：信息素养与社会责任、图文处理技 ... |
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结构动力学基础（英文版）
『简体书』 作者：周智辉 出版：中南大学出版社有限责任公司 日期：2021-05-01 内容提要：《结构动力学基础》介绍了结构振动的基本概念与基本原理。本书共分为七章，具体内容为：结构动力学概述；系统运动方程的建立；单自由度系统动力响应分析；多自由度系统动力响应分析；连续系统（直梁）动力响应分析；固有频率与振型的近似分析方法；逐步积分法。每一章均包含了一些拓展型的实例与思考题，便于读者加深对基本理论的理解 ... |
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桥梁振动
『简体书』 作者：周智辉 出版：人民交通出版社 日期：2021-08-01 本书介绍了结构动力学基础理论、桥梁抗风、桥梁抗震及列车-桥梁振动的基本知识，包含了中南大学在桥梁动力学方面的一些原创性成果，例如弹性系统动力学总势能不变值原理与形成系统矩阵的“对号入座”法则及程序实现方法等。本书可作为土木工程、铁道工程等专业高年级本科学生“桥梁振动”与“结构动力学”等课程的教材或教学参考书，也可供有关 ... |
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我办职业教育活动周
『简体书』 作者：教育部职业教育与成人教育司 组编 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
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初中生巅峰作文*初中生通用
『简体书』 作者：朱汉华 出版：武汉大学出版社 日期：2017-06-01 由朱汉华主编的《**作文中学卷》是专为中 学生精心编写的，以楚才作文竞赛中的获奖作文为素 材，结合全新语文课程标准，将楚才作文竞赛题目分 为记事、写景、议论等，把同龄人的佳作展示出来， 把原汁原味的现场作文展现出来，让读者体会笔尖下 的争鸣，感受考场上的那番较量。旨在帮助读者有* 多机会接近楚才作文，在潜移默化中学习。 ... |
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小学生巅峰作文5-6年级通用
『简体书』 作者：朱汉华 出版：武汉大学出版社 日期：2017-06-01 《**作文5-6年级》是由朱汉华专为5-6年级 的小学生精心编写的。本书以楚才作文竞赛中的获奖 作文为素材，结合全新语文课程标准，将楚才作文竞 赛题目分为记事、状物、写景、议论、想象等，把同 龄人的佳作展示出来，把原汁原味的现场作文展现出 来，让读者感受考场上的那番较量。旨在帮助读者有 *多机会接近楚才作文，在潜移默化 ... |
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小学生巅峰作文3-4年级通用
『简体书』 作者：朱汉华 出版：武汉大学出版社 日期：2017-06-01 《**作文3-4年级》是由朱汉华专为3-4年级 的小学生精心编写的。本书以楚才作文竞赛中的获奖 作文为素材，结合全新语文课程标准，将楚才作文竞 赛题目分为写人、记事、写景、想象等，把同龄人的 佳作展示出来，把原汁原味的现场作文展现出来，让 读者感受考场上的那番较量。旨在帮助读者有*多机 会接近楚才作文，在潜移默化中 ... |
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