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杨浦区《区域整体推进幼小街接的实践与研究》课题组 编
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“幼”“小”手拉手幼小衔接期互通型教师使用手册
『简体书』 作者：杨浦区《区域整体推进幼小街接的实践与研究》课题组 出版：少年儿童出版社 日期：2014-09-01 本书汇聚了从无数教师精心设计并认真实践的案例中挑选出来的60篇精品，是基于研究儿童心理和行为的教育指导案例。它们以教育学、心理学、社会学的视角进行剖析，从教育教学、家校互动、环境创设、师生关系、社会交往、教育评价六个方面概要而全面地反映了幼小衔接中存在的困惑和准题。教师们在教育理论中努力寻求答案，经 ... |
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北大区域国别研究（第8辑）
『简体书』 作者：北大区域国别研究编委会 出版：江苏人民出版社 日期：2024-05-01 区域与国别研究是将各国、各地区的地理、文化、经济、政治、社会、民俗、组织、制度及人类其他各种活动作为研究对象的跨学科研究领域，是对包括本国在内的世界人文、社会知 ... |
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区域国别研究的理论与实践：基于北大的探索
『简体书』 作者：北京大学区域国别研究编委会 出版：江苏人民出版社 日期：2022-12-01 本书从北京大学区域国别研究院多年的教学、研究实践出发，结合欧美国家与日本的学术实践，为中国区域国别学的学科发展的进行了经验总结与未来展望。 北京大学区域 ... |
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区域推进“生命教育”大中小学衔接的实践研究
『简体书』 作者：区域推进生命教育大中小学衔接的实践研究项 出版：上海教育出版社 日期：2018-10-01 ... |
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北大区域国别研究（第5辑）
『简体书』 作者：北大区域国别研究编委会 出版：江苏人民出版社 日期：2022-05-01 区域与国别研究是将各国、各地区的地理、文化、经济、政治、社会、民俗、组织、制度及人类其他各种活动作为研究对象的跨学科研究领域，是对包括本国在内的世界人文、社会知 ... |
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北大区域国别研究（第7辑）
『简体书』 作者：北大区域国别研究编委会编 出版：江苏人民出版社 日期：2023-11-01 区域与国别研究是将各国、各地区的地理、文化、经济、政治、社会、民俗、组织、制度及人类其他各种活动作为研究对象的跨学科研究领域，是对包括本国在内的世界人文、社会知 ... |
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推进农村人居环境整治研究 ： 以新疆为例
『简体书』 作者：＂推进农村人居环境整治研究＂课题组 出版：中国环境出版社 日期：2024-05-01 《推进农村人居环境整治研究:以新疆为例》由”推进农村人居环境整治研究”课题组编著 ... |
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菜豆绿色栽培技术研究与实践
『简体书』 作者：菜豆绿色栽培技术研究与实践 出版：中国农业科学技术出版社有限公司 日期：2022-12-01 本书根据菜豆生产及其绿色栽培理论基础，针对地方生产特点与绿色栽培主要障碍因子，从土壤环境改良、病虫害绿色防控、栽培模式、新品种引选四个方面开展菜豆绿色栽培技术研究，提出了菜豆绿色栽培关键技术集成，并对相关技术的发展趋势进行了探讨。本书还向读者介绍了菜豆绿色栽培技术规程以及菜豆化肥农药减施栽培技术规程 ... |
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独辟蹊径：区域整体教育数字化转型的实践与思考
『简体书』 作者：熊秋菊 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-04-01 上海市教育数字化转型实验区建设成果 系统展现长宁样板的理论与实践成果 介绍区域整体推进教育数字化转型思考与实践 ... |
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北大区域国别研究（第9辑）
『简体书』 作者：北京大学区域与国别研究院 出版：江苏人民出版社 日期：2024-12-01 区域与国别研究是将各国、各地区的地理、文化、经济、政治、社会、民俗、组织、制度及人类其他各种活动作为研究对象的跨学科研究领域，是对包括本国在内的世界人文、社会知 ... |
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区域国别研究学刊（第2辑）
『简体书』 作者：北京大学区域国别研究学刊委会 出版：商务印书馆 日期：2020-12-01 2019年4月，由北京大学区域与国别研究院主办的面向21世纪的区域与国别研究：世界经验与中国范式国际研讨会在京举行。来自俄罗斯、美国、日本、英国、法国、新西兰、巴基斯坦、墨西哥、以色列、马来西亚等20多个国家和地区的区域与国别研究领域的相关学者以及国内高校、科研单位的专家共百余位代表齐聚一堂，针对全 ... |
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北大区域国别研究（第3辑）
『简体书』 作者：北大区域国别研究编委会 出版：江苏人民出版社 日期：2021-08-01 区域与国别研究是将各国、各地区的地理、文化、经济、政治、社会、民俗、组织、制度及人类其他各种活动作为研究对象的跨学科研究领域，是对包括本国在内的世界人文、社会知 ... |
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区域国别学（第五期）
『简体书』 作者：区域国别学[第五期] 出版：商务印书馆 日期：2024-12-01 《区域国别学》辑刊服务于区域国别学一级学科，旨在为区域国别研究者提供一个高水平的学术平台，发表区域国别学领域的最新成果，探讨区域国别学的研究对象、研究主题、研究 ... |
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推进生态环境协同治理的理论逻辑与实践路径研究
『简体书』 作者：王建华，钭露露 出版：科学出版社 日期：2023-12-01 《推进生态环境协同治理的理论逻辑与实践路径研究》聚焦于我国生态文明建设和生态环境治理新时期面临的挑战，在系统分析公众参与绿色消费实践逻辑的基础上，深入剖析中国特色文化对公众绿色消费行为的影响效应及其作用机制，同时探究农业生产者的绿色生产行为逻辑，挖掘农业绿色生产转型的多环节实现机制。结合政府规制的多 ... |
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新技术支持下幼儿园运动课程的研究与实践
『简体书』 作者：上海市杨浦区翔殷幼稚园 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-11-01 随着智能运动手环等智能科技的引入，学前运动教育样态面临新的转型需求和发展契机。本书基于翔殷幼儿园的特色运动育人实践，展现了新技术支持下的幼儿园运动课程的理论与实践图景。具体而言，本书既包含对新技术与幼儿运动课程发展的学理分析，又突出具体活动案例的实践价值，并从核心价值、管理架构、队伍建设、家园共育等 ... |
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中小幼一体真实性教育评价的区域实践研究
『简体书』 作者：张虹 出版：浙江工商大学出版社 日期：2022-10-01 以核心素养为导向，进行真实性评价的理论与实践研究。结合教育bu关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》《基础教育课程改革纲要》浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》中关于“建立促进学生全面发展的评价体系”的意见，汇编区域基于真实性评价的关于过程性评价、表现性评价和发展性评价的实践 ... |
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共享的力量——区域推进劳动课程建设的创新实践
『简体书』 作者：黎波 杨彤 出版：四川大学出版社 日期：2024-06-01 四川天府新区以教育综合改革为总牵引，以共享理念深化探索劳动教育“天府模式”，构建形成五育融合、学段贯通、家校协同的劳动教育工作体系，2022年获评四川省中小学劳动教育实验区。该书基于前期实践，为天府新区劳动课程成果专著，给新课标背景下区域、学校劳动课程的建构和实施提供建议和思考。具体内容如下： 1. ... |
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北大区域国别研究（第4辑）
『简体书』 作者：北大区域国别研究编委会编 出版：江苏人民出版社 日期：2021-11-01 区域与国别研究是将各国、各地区的地理、文化、经济、政治、社会、民俗、组织、制度及人类其他各种活动作为研究对象的跨学科研究领域，是对包括本国在内的世界人文、社会知 ... |
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融合科学理论与实践
『简体书』 作者：中科院《融合科学理论与实践》研究组 出版：科学出版社 日期：2021-05-01 本书旨在针对近些年国内外兴起的融合科学新范式，开展系统的理论分析和实践研究，并提出未来展望。融合科学新范式为人类解决当前面临的能源、环境、人口、健康、信息、安全等重大问题，提供基于多学科深度融合和创新价值链衔接贯通的解决思路。本书理论部分介绍融合科学新范式的背景和意义，进而从概念和内涵、内在机理、动 ... |
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中国省际毗邻区域协调发展的理论与实践研究
『简体书』 作者：张学良 出版：上海财经大学出版社 日期：2025-01-01 本书旨在融入“双循环”体系背景下研究中国省际毗邻区域经典案例与发展模式，梳理毗邻区域合作发展存在的问题，同时为其未来发展提供方向和路径。首先，系统梳理省际毗邻区域的演进过程与发展阶段，全面识别中国省际毗邻区域发展的趋势特征；其次，选取国内八大典型省际毗邻区域从历史维度、国家要求、现实基础、未来路径等 ... |
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