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国际贸易--理论与经验分析 国际贸易--理论与经验分析
『简体书』 作者:程大中  出版:格致出版社  日期:2022-06-01
本书是一部适合高年级本科生使用的国际贸易理论教材,覆盖“贸易纯理论”与“贸易政策原理”两大方面,兼顾“理论研究”与“经验研究”两个维度。其特色主要体现在:第一,内容安排较新,引入国际贸易研究及学科发展的蕞新进展和焦点问题。第二,逻辑框架较新,始终坚持“三个围绕 ...
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售價:HK$ 102.4

世界经济周期调整与重新繁荣:理论、实证与政策 世界经济周期调整与重新繁荣:理论、实证与政策
『简体书』 作者:程大中  出版:格致出版社  日期:2020-01-01
自2008年全球金融危机后,世界经济增长缓慢,复苏信号始终不明,经济结构也随着经济形态、国际分工及国际经贸交往的演变而发生变化,而这恰逢第五个康波长周期。 那么,此轮经济周期调整的内在动力是什么,会带来哪些深刻影响?面对今日之风险与机遇并存的世界巨变之格局, ...
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售價:HK$ 89.8

中国生产性服务业发展与开放:理论、实证与战略 中国生产性服务业发展与开放:理论、实证与战略
『简体书』 作者:程大中  出版:复旦大学出版社  日期:2020-05-01
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售價:HK$ 76.6

大风起兮云飞扬:刘邦档案梳解 大风起兮云飞扬:刘邦档案梳解
『简体书』 作者:程大 著  出版:中国文史出版社  日期:2025-01-01
《大风起兮云飞扬——刘邦档案梳解》共五章,以《史记》等史料为主要参考,按照今人档案的立卷结构形式,顺次梳理汉高祖刘邦之生平,解析其姓名由来、出生年份、出生地、成长轨迹等诸多为世人一直存疑的问题,并对其优缺点、行了分析,具有独到之处。同时,该书还将刘邦的家人,以 ...
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售價:HK$ 69.3

中国工业企业的国际化与经济绩效 中国工业企业的国际化与经济绩效
『简体书』 作者:程大 著  出版:人民出版社  日期:2018-04-01
本书立足于经济全球化与中国改革开放的大背景,以工业化的产业基础即工业为重点,采用异质性企业国际化理论分析框架和方法论,并基于大规模翔实的微观数据,分析中国工业企业国际化的方式、水平及动态变化;测算中国工业企业的经济绩效,评估中国工业企业国际化的升水效应、学习效 ...
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售價:HK$ 165.0

大中华文库 大中华文库
『简体书』 作者:佚名  出版:五洲传播出版社  日期:2025-06-01
《古代中国诗歌选》(汉-马其顿语)为《大中华文库》“一带一路”沿线国家语言对照版(第一批)项目,被纳入2019年度国家出版基金项目。 本书内容包括:汉语-马其顿语对照的大中华文库总序、“一带一路”沿线国家语言对照版序言、译者前言、从先秦至清代的中国诗歌200 ...
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售價:HK$ 316.8

变分法基础(第4版) 变分法基础(第4版)
『简体书』 作者:老大中  出版:国防工业出版社  日期:2024-01-01
本书内容包括固定边界与可动边界的变分问题、泛函极值的充分条件、条件极值与参数形式的变分问题、变分问题的直接方法、力学中的变分原理、欧拉方程组及自然边界条件,重点介绍了完全泛函的极值函数定理和含向量、任意阶张量、哈密顿算子的泛函的变分理论,分析了变分法在最优控制 ...
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售價:HK$ 158.7

大中小学教育成本核算方法研究 大中小学教育成本核算方法研究
『简体书』 作者:于国旺  出版:厦门大学出版社  日期:2025-11-01
本书以会计学、教育经济学、教育管理学等多学科理论为基础,基于政府会计准则制度规范、《事业单位成本核算基本指引》、学校财务规章制度等,对大中小学教育成本核算方法及其信息技术保障条件等问题进行系统的研究分析。全书分为四个部分,主要包括大中小学教育成本核算现状与成本 ...
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售價:HK$ 74.8

大中小学教材的一体化建设和管理研究 大中小学教材的一体化建设和管理研究
『简体书』 作者:刘学智等  出版:科学出版社  日期:2024-12-01
教材体现了国家意志,是落实国家事权的重要载体,是践行“培根铸魂、启智增慧”的关键工具。《大中小学教材的一体化建设和管理研究》围绕“为党育人,为国育才”这一教育根本旨归,以“立德树人”为理念,以“构建高质量教材体系、中国式教材管理体系”为目标,尊重教材建设和管理 ...
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大中小学思政课一体化建设的理论与实践 大中小学思政课一体化建设的理论与实践
『简体书』 作者:  出版:清华大学出版社  日期:2025-10-01
全书围绕“大中小学思政课一体化建设”这个会议主题,将参会论文分划分为5个篇章,从不同视角展开阐述,分别为“大中小学思政课一体化建设的理念与原则”、“大中小学思政课教育内容一体化”、“大中小学思政课教育实践一体化”、“大中小学思政课教学方法一体化”和“大中小学思 ...
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唯物史观融入大中小学思政课一体化研究 唯物史观融入大中小学思政课一体化研究
『简体书』 作者:崔靖娟  出版:首都经济贸易大学出版社  日期:2025-08-01
本书深入探讨了将唯物史观融入大中小学思政课一体化的必要性和重要意义,认真分析了唯物史观融入大中小学思政课一体化的现状。同时,依据大中小学学生的身心特点和认知规律,对唯物史观融入大中小学思政课教学内容一体化展开了论述,并借助系统思维探究了教师在唯物史观融入大中小 ...
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大中小学思政课一体化建设研究 大中小学思政课一体化建设研究
『简体书』 作者:陈兰 魏立娟 刘安  出版:四川大学出版社  日期:2024-06-01
大学思政课是思想政治教育的主阵地,是培育社会主义人才的必要手段,在整个教育系统中具有举足轻重的地位。现阶段大中小学思政课一体化建设已取得了重大的阶段性成果,但大中小学思政课仍存在着碎片化、条块化、分散化等现象,实际工作中也存在一些难题和制约因素,这是研究的重点 ...
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售價:HK$ 66.7

新时代大中小学思想政治教育一体化建设研究 新时代大中小学思想政治教育一体化建设研究
『简体书』 作者:赵小红、等  出版:知识产权出版社  日期:2025-03-01
“思政引领力”排在教育强国“六大特质”之首。 推进大中小学思想政治教育一体化建设是提升思政引领力的必然要求。本书聚焦大中小学思想政治教育一体化的理论与实践,力求学习阐释有深度、政策梳理有高度、调查研究有厚度、案例分享有温度。愿与各位同仁携手落实《教育强国建设规 ...
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售價:HK$ 107.8

杜甫诗选 汉葡对照(大中华文库丛书) 杜甫诗选 汉葡对照(大中华文库丛书)
『简体书』 作者:[唐]杜甫著 , [葡]安东尼奥·格拉萨·德·阿布 列乌译  出版:人民文学出版社  日期:2024-12-01
《杜甫诗选:汉葡对照》列入《大中华文库》(汉葡对照)丛书,精选了杜甫的一百八十一首诗,以汉语和葡萄牙语双语选集的形式出版。杜甫生于公元 712 年,是中国唐代著名诗人,与同时代的李白一样,被认为是中国最伟大的诗人之一。杜甫被称为 “诗圣”,他的作品被认为是“诗 ...
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售價:HK$ 528.0

大中华文库——尚书:汉阿对照 大中华文库——尚书:汉阿对照
『简体书』 作者:王世舜 王翠叶 今译 , 王 复 [埃及]侯赛因?伊斯梅尔  出版:华文出版社  日期:2022-07-01
《尚书》又称《书》或《书经》,儒家“五经”之一,记载了从尧舜禹时代到东周历时约1500年的历史,基本内容是帝王的文告和君臣的谈话记录,是商周特别是西周初期政治、思想、历史、文化的重要原典之一。 《尚书:汉阿对照》是《大中华文库》之“一带一路”沿线国家语言对照 ...
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售價:HK$ 227.7

《大中华文库》书目提要(汉英对照) 大中华文库》书目提要(汉英对照)
『简体书』 作者:尹飞舟 主编  出版:外文出版社  日期:2023-06-01
汉英对照《大中华文库》(以下简称《文库》)是国家表彰的重大对外出版工程。历时近30年,以汉英对照方式译介了112种中国古代典籍,是有史以来大规模英译中国古代典籍的丛书。本书在研读《文库》各种图书的基础上,广泛搜集国内外相关典籍英译的评论与研究,考察各种典籍的英 ...
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售價:HK$ 170.2

大中华文库:金瓶梅(汉德对照) 大中华文库:金瓶梅(汉德对照)
『简体书』 作者:[明]兰陵笑笑生  出版:人民文学出版社  日期:2017-03-01
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售價:HK$ 1421.0

“四史”教育融入大中小学思政课一体化研究 “四史”教育融入大中小学思政课一体化研究
『简体书』 作者:郭巧云,王学民,杜钢清 著  出版:武汉大学出版社  日期:2024-07-01
本书以““四史”教育融入大中小学思政课一体化研究”为研究对象,共五章内容。第一章主要分析“四史”教育的内在逻辑、主题及特点,阐明“四史”教育是大中小学思政课一体化建设的着力点。第二章主要探讨“四史”教育融入大中小学思政课一体化建设的重要意义,主要从提升大中小学 ...
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售價:HK$ 67.9

大中小学思政课一体化建设概论 大中小学思政课一体化建设概论
『简体书』 作者:刘新跃主编  出版:安徽师范大学出版社  日期:2024-01-01
2020年中央宣传部、教育bu印发的《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》,提出了思想政治教育要“推进一体化”的要求,并进行了全面部署;随后,党的二十大报告强调要推进大中小学思想政治教育一体化建设。党和国家高度重视推进大中小学思政课一体化建设,但大中小学 ...
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义务教育学段研究:以大中小学思政课一体化建设为视角 义务教育学段研究:以大中小学思政课一体化建设为视角
『简体书』 作者:李乾夫,陈怀锐,李睿雪  出版:光明日报出版社  日期:2025-01-01
本书丰要研究大中小学思政课一体化建设中的小学、初中、高中三个学段的建设问题,主要从中观和整体的层面研究不同学段的建设。因此,本书的主要内容包括以下几部分:第一部分概述。主要研究大中小学思政课一体化建设的发展历程和时代背景。一是从国家政策文件入手,研究大中小学思 ...
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