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基础教育创新发展研究：以象山模式为例
『简体书』 作者：童富勇等 出版：科学出版社 日期：2020-03-01 《基础教育创新发展研究：以象山模式为例》是12位大学教师与60位中小学一线教师通过3年时间，在52所中小学合力探索研究的成果，是UGS模式的一个成功范例。《基础教育创新发展研究：以象山模式为例》通过理 ... |
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名师培养基地的模式与实践创新
『简体书』 作者：童富勇 出版：科学出版社 日期：2015-03-30 《名师培养基地的模式与实践创新》可作为中小学名师培养工程的参考资料，也可供中小学教师和从事教师教育的专业人士阅读。 ... |
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特级教师专业特征与成长规律
『简体书』 作者：童富勇 等 出版：科学出版社 日期：2015-06-23 ... |
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引领教师专业成长
『简体书』 作者：童富勇 出版：浙江大学出版社 日期：2016-05-31 校长应该如何引领教师专业发展，是每个中小学校长都要面对的问题和任务。童富勇编写的《引领教师专业成长》汇总了杭州市“十二五”名校长高级研修项目学员的实践和思考，分别从制度建设、校本培训、培训课程等不同角 ... |
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基于儿童特征的小学科学教学研究
『简体书』 作者：来文,童富勇 出版：科学出版社 日期：2015-03-30 《基于儿童特征的小学科学研究》可以作为小学科学教师阅读用书，也可用于普通高等学校小学科学教学等综合性学科的教材和教学用书。《基于儿童特征的小学科学研究》也适合小 ... |
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孩子与美的邂逅：中小学美术欣赏教学研究与实践
『简体书』 作者：章献明,童富勇 出版：科学出版社 日期：2015-09-01 美术欣赏教学是多年来被中小学美术教学忽略甚至“荒弃”的耕地。新课程改革以来，美术欣赏教学作为中小学美术教学的四大领域之一，被列入《全日制义务教育美术课程标准实验稿》中，这使得美术欣赏教学在很短的时间内 ... |
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中小学社会（思品）学科课堂教学创新
『简体书』 作者：焦建英，童富勇，叶哲铭 出版：科学出版社 日期： ... |
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