![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
赵全红,刘建勋,潘萍
”共有
526
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
中等职业教育学校建设实践研究
『简体书』 作者:赵全红,刘建勋,潘萍 出版:清华大学出版社 日期:2014-12-01 本书共分为10章:第一章概述了中等职业教育发展历程;第二章分析了中等职业教育管理体系;第三章研究了中等职业教育师资队伍建设;第四章分析了中等职业教育德育的管理;第五章针对中等职业教育的资源开发与利用进行了系统研究;第六章研究了中等职业教育学 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中华医学百科全书·中药药理学
『简体书』 作者:刘建勋 出版:中国协和医科大学出版社 日期:2020-01-01 本卷书的内容包括中药药理学学科总论知识体系和各论七百余种常用中药。总论部分介绍了中药药理学整个学科的结构以及与中药相关的重点知识体系;各论部分是以功效分类叙述,如解表、清热、泻下等,细致地介绍了每一味中药的药理作用等内容。整卷图书知识体系完 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
拯救彼得·潘
『简体书』 作者:[韩]智逌莉,文 [韩]李景姬,图 出版:海峡文艺出版社 日期:2023-12-01 甘妮和尼妮在魔法图书馆中无意翻开了魔法书,便穿越到了幻想王国。为了拯救岌岌可危的幻想王国,她们来到梦幻岛寻找能够拯救幻想王国的黄金书签。在那里,姐妹俩认识了永远长不大的彼得·潘,去仙子王国和小叮当成为朋友,还遇到了一群离开父母的少年们。当彼 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
随文阅读与习作 小学五年级(上)
『简体书』 作者:潘萍 出版:云南出版集团公司 晨光出版社 日期:2021-08-01 本套丛书根据小学语文部编版教材,由各重点小学一线教师、骨干教师等名师编写,巧妙地将阅读和习作与每课课程相结合、课内课外相结合,按照不同年级阅读目标的梯度要求,遴选文章,科学设题,有效地补充学生的课外阅读,引导他们的习作和表达,启发思维,培养 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
随文阅读与习作 小学二年级(上)
『简体书』 作者:潘萍 出版:云南出版集团公司 晨光出版社 日期:2021-08-01 本套丛书根据小学语文部编版教材,由各重点小学一线教师、骨干教师等名师编写,巧妙地将阅读和习作与每课课程相结合、课内课外相结合,按照不同年级阅读目标的梯度要求,遴选文章,科学设题,有效地补充学生的课外阅读,引导他们的习作和表达,启发思维,培养 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
随文阅读与习作 小学三年级(上)
『简体书』 作者:潘萍 出版:云南出版集团公司 晨光出版社 日期:2021-08-01 本套丛书根据小学语文部编版教材,由各重点小学一线教师、骨干教师等名师编写,巧妙地将阅读和习作与每课课程相结合、课内课外相结合,按照不同年级阅读目标的梯度要求,遴选文章,科学设题,有效地补充学生的课外阅读,引导他们的习作和表达,启发思维,培养 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
随文阅读与习作 小学四年级(上)
『简体书』 作者:潘萍 出版:云南出版集团公司 晨光出版社 日期:2021-08-01 本套丛书根据小学语文部编版教材,由各重点小学一线教师、骨干教师等名师编写,巧妙地将阅读和习作与每课课程相结合、课内课外相结合,按照不同年级阅读目标的梯度要求,遴选文章,科学设题,有效地补充学生的课外阅读,引导他们的习作和表达,启发思维,培养 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
随文阅读与习作 小学一年级(上)
『简体书』 作者:潘萍 出版:云南出版集团公司 晨光出版社 日期:2021-08-01 本套丛书根据小学语文部编版教材,由各重点小学一线教师、骨干教师等名师编写,巧妙地将阅读和习作与每课课程相结合、课内课外相结合,按照不同年级阅读目标的梯度要求,遴选文章,科学设题,有效地补充学生的课外阅读,引导他们的习作和表达,启发思维,培养 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
随文阅读与习作 小学六年级(上)
『简体书』 作者:潘萍 出版:云南出版集团公司 晨光出版社 日期:2021-08-01 本套丛书根据小学语文部编版教材,由各重点小学一线教师、骨干教师等名师编写,巧妙地将阅读和习作与每课课程相结合、课内课外相结合,按照不同年级阅读目标的梯度要求,遴选文章,科学设题,有效地补充学生的课外阅读,引导他们的习作和表达,启发思维,培养 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
“平”——中国传统司法理念及其实践研究
『简体书』 作者:潘萍 出版:中国政法大学出版社 日期:2021-10-01 在“王道平”的治理秩序观和“维齐非齐”伦理正义观的影响下,传统中国司法理念是“平”,内蕴“等者同等”“不等者不等”“等与不等的辩证变动”三原则。作为传统中国司法理念的“平”不仅贯彻于国家律法、诉讼制度、司法人员培养等方面,还被落实在民事、刑 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
小王子/小飞侠彼得·潘
『简体书』 作者:[法] 圣埃克苏佩里,张辛,胡博 出版:阳光出版社 日期:2020-11-01 《彼得潘》运用了神奇的想象,故事情节生动、吸引人。彼得潘将温迪姐弟三人带到了永无乡,这里有海盗、印第安人、小仙女、鳄鱼等各种不同身份的人物,在这个岛上发生着你意想不到的故事温迪长大了,彼得潘却没有长大,他和温迪的女儿一起游戏,后来还和温迪的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
经典译林:彼得·潘
『简体书』 作者:[英国]詹姆斯·巴里 程玮 出版:江苏译林出版社 日期:2024-07-01 1.英国“国民童话”,入选多种儿童文学书单,J.K.罗琳在伦敦奥运会开幕式朗诵; 2.儿童文学作家、翻译家程玮全新译本; 3.精译、精校,收录彩色插图; ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
最新国有土地纠纷实务:32个裁判规则深度解析
『简体书』 作者:潘萍,江帆 出版:法律出版社 日期:2023-06-01 本书立足《中华人民共和国民法典》颁布实施,《中华人民共和国土地管理法》《中华人民共和国土地管理法实施条例》《最高人民法院关于审理涉及国有土地使用权合同纠纷案件适用法律问题的解释》亦已作出重大修改的历史背景,精选32份具有“类案”参考价值的生 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
现代英国经济史 下卷 (120年珍藏本)
『简体书』 作者:克拉潘 出版:商务印书馆 日期:2017-12-01 现代英国经济史 下卷 (120年珍藏本) ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
现代英国经济史 中卷 (120年珍藏本)
『简体书』 作者:克拉潘 出版:商务印书馆 日期:2017-12-01 现代英国经济史 中卷 (120年珍藏本) ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
名家笔下的老昆明
『简体书』 作者:张祖庆总主编 潘萍主编 出版:济南出版社 日期:2024-04-01 赏四季如春的花都,忆家国情怀的历史,寻神秘浪漫的滇韵。老昆明中那些远处的山山水水,那些散落在市井阡陌里的回忆,那些书生意气、挥斥方道的烽火岁月,那些渐行渐远的民 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
彼得·潘(新):名著名译名绘精装版
『简体书』 作者:[英]巴里 出版:接力出版社 日期:2024-04-01 ★ “世界*美版本”经典名著精装珍藏版 ★ “国际安徒生插画奖”得主罗伯特?英潘插画作品 ★ 读者公认的名家译文全新修订 ★ 培养孩子爱心、好 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
小飞侠彼得·潘(彩绘典藏版)
『简体书』 作者:[英]詹姆斯·巴 里著 , [比]康坦?格雷邦绘 , 张炽恒 出版:湖南文艺出版社 日期:2023-01-01 博洛尼亚国际童书展艺术家、比利时插画大师、法国圣?埃克苏佩里儿童文学奖得主康坦?格雷邦原创插画。知名译者、诗人张炽恒权威足译本,参照外文原版精心编校,复刻原汁原 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
天猫文库:彼得·潘
『简体书』 作者:詹姆斯·巴里, 程玮 出版:译林出版社 日期:2023-05-01 1.英国“国民童话”,入选多种儿童文学书单,J.K.罗琳在伦敦奥运会开幕式朗诵; 2.儿童文学作家、翻译家程玮全新译本; 3.精译、精校,收录彩色插图; ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
彼得潘
『简体书』 作者:巴里 出版:现代出版社 日期:2013-02-01 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |