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如何阅读一本书
『简体书』 作者:轻阅读编写组 出版:民主与建设出版社 日期:2017-03-01 本书在介绍基础的、科学的阅读方法之余,力求满足不同读者在阅读上的不同需求。*章对读书的3W1H进行分析,引入正题。第二章主要分析阅读的层次,不同的阅读层次对应不同的阅读方法。第三章主要介绍速读法,从生理、心理、理解、记忆的角度讲述提高阅读效率的方法。第四章主要 ... |
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商务英语阅读(上册)(第二版)(新视界商务英语系列教材)
『简体书』 作者:《商务英语阅读》编写组 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-04-01 商务英语阅读(上册)(第二版)全书设计十二个阅读技巧,围绕十五个话题选取阅读素材,所选文章按对应阅读技巧的难度和梯度排列。内容涉及国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易公约、一般贸易方式、其他贸易方式、贸易战、宏观经济政策等内容。每章包含示范阅读、课堂阅读、课后 ... |
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2025政策热点面对面 国务院研究室编写组
『简体书』 作者:国务院研究室编写组 出版:中国言实出版社 日期:2025-04-01 第十四届全国人民代表大会第三次会议审议和批准了李强总理所作的《政府工作报告》(以下简称《报告》)。《报告》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神以及中央经济工作会议精神,深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示 ... |
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婴幼儿早期教育亲子游戏活动手册(上、下) 西部农村儿童养育项目编写组编
『简体书』 作者:西部农村儿童养育项目编写组 出版:陕西师范大学出版社 日期:2025-11-01 本手册是专为西部农村家庭定制的0—3岁婴幼儿早期教育指导用书。全书精心设计了192个集体亲子游戏,全面涵盖健康、语言、社会、艺术与科学五大发展领域。由多领域专家团队联合编写,内容科学权威、实操性强。游戏严格遵循儿童发展规律,按月龄系统划分,旨在通过轻松愉快的互 ... |
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十四届全国人大三次会议《政府工作报告》学习问答(2025)国务院研究室编写组
『简体书』 作者:国务院研究室编写组 出版:中国言实出版社 日期:2025-03-01 全书由两部分组成。第一部分是国务院总理在十四届全国人大三次会议上所作《政府工作报告》。第二部分是政府工作报告的提问与解答。《政府工作报告》是以新华社正式公布的报告文件为依据。问答的作者都是参加报告起草的国务院研究室工作人员,所有的问答都是围绕学习和贯彻《政府工 ... |
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阅读锦囊(三年级)
『简体书』 作者:《阅读锦囊》编写组 出版:济南出版社 日期:2019-06-01 《阅读锦囊》(小学版)系列丛书每年级一册,共六册。本套读本,依据部编版“小学语文”教材的编写原则,吸收了“以关键读写目标为核心组织单元”的做法,与教材体系完美对接,阅读与训练有机结合,着力发展学生语文核心素养。 ... |
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阅读锦囊(五年级)
『简体书』 作者:《阅读锦囊》编写组 出版:济南出版社 日期:2019-06-01 《阅读锦囊》(小学版)系列丛书每年级一册,共六册。本套读本,依据部编版“小学语文”教材的编写原则,吸收了“以关键读写目标为核心组织单元”的做法,与教材体系完美对接,阅读与训练有机结合,着力发展学生语文核心素养。 ... |
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阅读锦囊(二年级)
『简体书』 作者:《阅读锦囊》编写组 出版:济南出版社 日期:2019-06-01 《阅读锦囊》(小学版)系列丛书每年级一册,共六册。本套读本,依据部编版“小学语文”教材的编写原则,吸收了“以关键读写目标为核心组织单元”的做法,与教材体系完美对接,阅读与训练有机结合,着力发展学生语文核心素养。 ... |
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阅读锦囊(一年级)
『简体书』 作者:《阅读锦囊》编写组 出版:济南出版社 日期:2019-06-01 《阅读锦囊》(小学版)系列丛书每年级一册,共六册。本套读本,依据部编版“小学语文”教材的编写原则,吸收了“以关键读写目标为核心组织单元”的做法,与教材体系完美对接,阅读与训练有机结合,着力发展学生语文核心素养。 ... |
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阅读锦囊(四年级)
『简体书』 作者:《阅读锦囊》编写组 出版:济南出版社 日期:2019-06-01 《阅读锦囊》(小学版)系列丛书每年级一册,共六册。本套读本,依据部编版“小学语文”教材的编写原则,吸收了“以关键读写目标为核心组织单元”的做法,与教材体系完美对接,阅读与训练有机结合,着力发展学生语文核心素养。 ... |
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阅读锦囊(六年级)
『简体书』 作者:《阅读锦囊》编写组 出版:济南出版社 日期:2021-06-01 《阅读锦囊》(小学版)系列丛书每年级一册,共六册。本套读本,依据部编版“小学语文”教材的编写原则,吸收了“以关键读写目标为核心组织单元”的做法,与教材体系完美对接,阅读与训练有机结合,着力发展学生语文核心素养。 ... |
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阅读徽州(精华版)
『简体书』 作者:《阅读徽州》编写组 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2017-09-01 《阅读徽州(精华版)》将在2015年6月出版发行的《阅读徽州》八个编章(徽州风光徽州村落徽州建筑徽州商帮徽州教育徽州艺术徽州科技徽州人物)基础上,增加徽州历史和徽州饮食编章,并对原来文字进行压缩修改,在阐发徽州文化中讲仁爱、守诚信、崇正义、尚和合和孝亲敬老、勤 ... |
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阅读锦囊(八年级)
『简体书』 作者:《阅读锦囊》编写组 出版:济南出版社 日期:2019-06-01 《阅读锦囊》(初中版)系列丛书每年级一册,共三册,按文体进行分类讲解,一书囊括阅读类六大文体,秉承“精读一篇,熟悉一类”的理念,按照学习规律设计体例,首先细读文本,学会赏析文章;其次整合题型,熟悉命题角度;再次一题多练,掌握应试技巧;后真题演练,检验学习效果。 ... |
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阅读锦囊(七年级)
『简体书』 作者:《阅读锦囊》编写组 出版:济南出版社 日期:2019-06-01 《阅读锦囊》(初中版)系列丛书每年级一册,共三册,按文体进行分类讲解,一书囊括阅读类六大文体,秉承“精读一篇,熟悉一类”的理念,按照学习规律设计体例,首先细读文本,学会赏析文章;其次整合题型,熟悉命题角度;再次一题多练,掌握应试技巧;后真题演练,检验学习效果。 ... |
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阅读锦囊(九年级)
『简体书』 作者:《阅读锦囊》编写组 出版:济南出版社 日期:2020-09-01 《阅读锦囊》(初中版)系列丛书每年级一册,共三册,按文体进行分类讲解,一书囊括阅读类六大文体,秉承“精读一篇,熟悉一类”的理念,按照学习规律设计体例,首先细读文本,学会赏析文章;其次整合题型,熟悉命题角度;再次一题多练,掌握应试技巧;后真题演练,检验学习效果。 ... |
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起点阅读 (全十册)(点读版)(附赠家长指导手册,亲子识字,从零基础到自主阅读,字、词、句、文、游戏,扫码即听,书写练习
『简体书』 作者:《起点阅读》编写组 出版:北京日报出版社 日期:2023-08-01 专业团队为3-6岁儿童量身打造的识字阅读启蒙书。让家长成为孩子的第一任老师,拿起书就能教。 精选部编小学一二年级语文课本、民国国语课本、畅销识字书中最常用805个字,从字、词、句到故事进阶,让孩子在学会三五个字时就能开始阅读,到入学前就能流畅阅读童书,轻松度 ... |
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小学生数学阅读 六年级(上)
『简体书』 作者:《小学生数学阅读》编写组 出版:南京师范大学出版社 日期:2023-07-01 长期以来,人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题,数学是不需要阅读的,只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化,还是一种语言,它是可以用来交流的,也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等,培 ... |
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小学生数学阅读 五年级(上)
『简体书』 作者:《小学生数学阅读》编写组 出版:南京师范大学出版社 日期:2023-07-01 长期以来,人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题,数学是不需要阅读的,只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化,还是一种语言,它是可以用来交流的,也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等,培 ... |
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小学生数学阅读 三年级(上)
『简体书』 作者:《小学生数学阅读》编写组 出版:南京师范大学出版社 日期:2023-07-01 长期以来,人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题,数学是不需要阅读的,只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化,还是一种语言,它是可以用来交流的,也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等,培 ... |
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小学生数学阅读 四年级(上)
『简体书』 作者:《小学生数学阅读》编写组 出版:南京师范大学出版社 日期:2023-07-01 长期以来,人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题,数学是不需要阅读的,只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化,还是一种语言,它是可以用来交流的,也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等,培 ... |
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