《高瞻课程的理论与实践：语言、读写和交流：关键发展指标与支持性教学策略》 - 【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein] - 教育科学出版社 - 香港大書城

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『簡體書』高瞻课程的理论与实践：语言、读写和交流：关键发展指标与支持性教学策略

書城自編碼： 3296592
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein]
國際書號(ISBN)： 9787519116644
出版社：教育科学出版社
出版日期： 2018-09-01

書度/開本：大16开釘裝：平装

售價：HK$ 83.8

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★丛书共8本，全面解析了高瞻课程所提出的58条关键发展指标（又曾叫作关键经验）,详细介绍了培养58条关键发展指标的一般性教学策略和具体教学策略，全面展示了高瞻课程的课程内容与教学策略
★本书全面介绍了高瞻课程语言领域十大关键发展指标，解读幼儿语言领域发展特点
★契合《指南》精神及其幼儿园语言领域教育基本要求，指导语言领域教育实践
★提供针对幼儿语言发展的具体策略和鹰架思路，促进幼儿语言全方位发展
★该书是您全面深入了解幼儿语言水平以及促进其发展的有益助手

內容簡介：

儿童是天生的沟通者。在成长的过程中，他们想要分享观点和聆听世界的热情是显而易见的，儿童的语言和读写能力不是通过死记硬背来获得的，而是在社会关系语境和有意义的活动中发展的。本书在描述语言、读写和交流的定义、价值、发展、需要、教育要素以及培养幼儿语言、读写和交流能力的一般性教学策略之基础上，重点用10个章节描述了每一关键发展指标的具体教学策略，同时真实展示了支持每一关键发展指标的具体教学实践。

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