![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
直播创业培训课程项目组
”共有
139882
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
培生幼儿英语?灯塔 提高级(全20册)
『简体书』 作者:英国培生教育出版集团 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2021-04-01 《培生幼儿英语灯塔》是一套为3-12岁孩子打造的英语学习读物,包含88册,分为预备级、基础级、进阶级和提高级,每个级别配有英文伴读音频二维码,由持有TEFL、T ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
培生幼儿英语?灯塔 进阶级 (全20册)
『简体书』 作者:英国培生教育出版集团 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2021-04-01 《培生幼儿英语灯塔》是一套为3-12岁孩子打造的英语学习读物,包含88册,分为预备级、基础级、进阶级和提高级,每个级别配有英文伴读音频二维码,由持有TEFL、T ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
组织项目管理能力基准:组织项目管理能力开发指南
『简体书』 作者:国际项目管理协会 出版:中国电力出版社 日期:2021-06-01 1.由各个国家或地区代表性的项目管理专业组织组成的全球性项目管理专业组织联盟国际项目管理协会(IPMA)制定的全球标准。 2.书中提供了一套组织如何加强其项目 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国孤独症及神经发育障碍人群家庭现况、需求及支持资源情况调查报告
『简体书』 作者:中国孤独症家庭状况社会调查项目组 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2023-03-01 为了解全国范围内孤独症人群家庭需求及支持资源的情况,北京大学APEC 健康科学研究院、ALSOLIFE研究院北京阿叟阿巴科技有限公司、北京大学神经科学研究所组成了“中国孤独症家庭社会调查项目组”,在爱尔公益基金会支持下,开展了一次全国范围 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学生欺凌预防教育指南(小学中高年级版)
『简体书』 作者:上海预防中小学生欺凌三年专项计划[2021—2023]项目组 出版:上海人民出版社 日期:2025-04-01 本书注重循序渐进地开展小学中高年级的学生欺凌预防教育,旨在帮助学生全面、系统地了解学生欺凌的相关内容,提升面对欺凌行为时的自我保护能力和应对能力。这不仅有利于降 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
十载教育改革路阳光评价拓新涂:中小学学业质量综合评价改革的“广州方案”
『简体书』 作者:广州市教育研究院智慧阳光评价项目组著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-12-01 教育数字化是“数字中国”战略的重要组成部分,也是当下我国教育改革发展的重要主题。 2013年,广州市被教yu部确定为30个国家中小学教育质量综合评价改革实验区之 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
基于大数据的教学创新——来自南通一中的实践探索
『简体书』 作者:江苏省南通第一中学省前瞻性项目组 出版:电子工业出版社 日期:2022-07-01 本书是江苏省南通第一中学承担的江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目的研究成果,聚焦大数据支持下的教学创新实践。本书介绍了大数据时代背景及学校发展的现实挑战,系统梳理了国内外基于大数据的教学研究与实践进展,提出了基于大数据的教学实践模型,并对 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
培生科学虫双语百科·玩转化学(全6册)
『简体书』 作者:英国培生教育出版集团 出版:电子工业出版社 日期:2024-01-01 《培生科学脑双语百科》是一套知识全面、妙趣横生的儿童科普丛书,由英国培生教育出版集团组织英国中小学科学教师和教研专家团队编写,根据英国国家课程标准精心设计,可准确对标国内义务教育科学课程标准(2022年版)。本套丛书涉及物理、化学、生物、地 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
培生科学虫双语百科·探秘生物(全12册)
『简体书』 作者:英国培生教育出版集团 出版:电子工业出版社 日期:2024-01-01 《培生科学脑双语百科》是一套知识全面、妙趣横生的儿童科普丛书,由英国培生教育出版集团组织英国中小学科学教师和教研专家团队编写,根据英国国家课程标准精心设计,可准确对标国内义务教育科学课程标准(2022年版)。本套丛书涉及物理、化学、生物、地 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
培生科学虫双语百科·奇妙物理(全9册)
『简体书』 作者:英国培生教育出版集团 出版:电子工业出版社 日期:2024-01-01 《培生科学脑双语百科》是一套知识全面、妙趣横生的儿童科普丛书,由英国培生教育出版集团组织英国中小学科学教师和教研专家团队编写,根据英国国家课程标准精心设计,可准确对标国内义务教育科学课程标准(2022年版)。本套丛书涉及物理、化学、生物、地 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
培生幼儿英语·灯塔 基础级(点读版)
『简体书』 作者:英国培生教育出版集团[Pearson Education L 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2020-09-01 《培生幼儿英语·灯塔》是一套为3-12岁孩子打造的英语学习读物,包含89册,分为预备级、基础级、进阶级和提高级,每个级别配有英文伴读音频二维码,由持有TEFL、 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
泛项目化课程:艺术学科视角(品质课程聚焦丛书)
『简体书』 作者:裴章云 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-10-01 艺术教育新体系,小学案例 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
创新创业生态系统研究的理论与实践
『简体书』 作者:中国宏观经济研究院课题组 出版:中国市场出版社 日期:2024-01-01 ★危机中育先机,变局中开新局,向创新创业要答案。 ★创新创业开展了富有成效的中国实践。在大发展大变革大调整时代,深入总结中国创新创业实践经验,全面探讨创新创业 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
青少年校外教育项目活动课程实施指南
『简体书』 作者:陈敏著 出版:广东教育出版社 日期:2021-11-01 本书从微观层面将少年宫项目活动课程划分为文艺类、语言类、艺术类、体育类、科技类和综合类等六大类课程,并对六大类课程提供专业、规范和可持续的项目活动课程实施指南, ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
项目化学习指向核心素养——初中劳动课程中项目化学习案例
『简体书』 作者:傅豫园 钟慧敏 郑雨花 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-05-01 本书以丰富的案例,展示了项目化学习在劳动课程中的应用。这种师生共同参与的教学过程,大大提升了劳动课程培养学生的价值和意义。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
课程统整:小学项目式学习的实践研究
『简体书』 作者:李玲玲 出版:福建教育出版社 日期:2022-09-01 项目式学习,推动课程整合。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
项目管理实战笔记——来自一线PMO及项目经理的实战精粹
『简体书』 作者:《项目管理实战笔记》编写委员会 出版:中国电力出版社 日期:2022-05-01 本书可帮助你从新手项目经理的懵懂无知,到掌握其精华的道法术器;从进阶项目经理困惑迷茫,到学会轻松应对,闪转腾挪;从高阶项目经理的凭借套路招式,到修炼为无招胜有招 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
马兰花中国创业培训文件汇编
『简体书』 作者:中国就业培训技术指导中心 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2021-02-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
创业板股票发行上市问答
『简体书』 作者:深圳证券交易所创业企业培训中心 出版:中国财政经济出版社 日期:2020-12-01 2020年的创业板注册制改革给企业改制上市提供了一个新的视角、新的平台,为了帮助企业更好地利用创业板市场,更快地融入资本市场,深交所创业企业培训中心汇集了数十位专业人士的意见,为大家厘清了企业在改制上市过程中需要关注的各种情况,形成了490 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
项目式学习指导手册:每个教师都能做PBL(中学版)
『简体书』 作者:美国巴克教育研究院项目式学习计划 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-12-01 用引人入胜的项目,引领学生直面现实世界的问题,走向深度学习!深耕项目式学习(PBL)领域30余年的美国教育机构“巴克教育研究院”精华总结,全面升级“工具箱系列” ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |