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《自我认识与成长》课程组
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美学取向的课程探究（课程育人新坐标丛书）
『简体书』 作者：刘喜红 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-09-01 课程体系建构，小学案例 ... |
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教室里的课程（课程育人新坐标丛书）
『简体书』 作者：王华月 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-05-01 《教室里的课程》围绕教室里应有的课程生态进行了探讨，遴选了“悦动体育”“灵动英语”“尚思数学”“艺趣美术”“唯美音乐”“灵性美术”六个学科课程群，它们均体现了教室在课程创生中的积极作用，更好说明了教室既是儿童的学习空间和赋能空间，同时也是儿 ... |
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每天活用黄金1小时（哈佛MBA实践20年的自我训练大公开，以掌握自我管理的底层逻辑，创造自我加速成长
『简体书』 作者：[日]鸠山玲人著 ，，郭子菱译 出版：北京日报出版社 日期：2023-08-01 ★在取得哈佛MBA后依旧保持每天1小时的工作训练法，帮助自己获得了颠覆性的进步与改变——将Hello Kitty角色IP成功打造成全球偶像的原三丽鸥常务董事鸠山 ... |
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小学数学课程“整合观”
『简体书』 作者：虞怡玲 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-08-01 整合赋能 素养提升 《小学数学课程“整合观”》从适应新时代基础教育课程教学改革需求的视角，阐述了课程整合对于培养适应时代需要人才的价值，不同类型的课程整合的模 ... |
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课程开发项目管理
『简体书』 作者：王可，韩静 出版：电子工业出版社 日期：2023-03-01 具有甲乙方双向经验的资深咨询培训师15年的研究与实践心得 华为、顺丰、达能、安利、中移动、时代等知名企业推动成果产出的项目运营卓越实践 200个以上课程开发 ... |
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中学物理、高中通用技术教师培训课程指南
『简体书』 作者：北京教育学院物理、通用技术教师培训课程指南项目组 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-08-01 十二五期间，北京市中小学教师继续教育将完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系，构建相应的培训目标与课程体系。本书主要介绍了北京市十二五时期中小学教师继续教育各学科课程的培养目标与课程体系，对于不同发展阶段的教师在培训课程 ... |
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小学科学、中学生物教师培训课程指南
『简体书』 作者：北京教育学院科学、生物教师培训课程指南项目组,钟祖荣 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-01-01 “十二五”期间，北京市中小学教师继续教育将完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系，构建相应的培训目标与课程体系。本书主要介绍了北京市“十二五”时期中小学教师继续教育各学科课程的培养目标与课程体系，对于不同发展阶段的教师在 ... |
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黑格尔论自我意识——《精神现象学》中的欲望和死亡
『简体书』 作者：[美]罗伯特·皮平[Robert B. Pippin] 出版：华夏出版社 日期：2022-09-01 《黑格尔论自我意识》依据作者罗伯特?皮平在2009年阿姆斯特丹大学举办的斯宾诺莎讲座扩充整理而成。在《精神现象学》第四章里，黑格尔提出一个重要论断：“自我意识就是欲望本身”，而且这一欲望只有在另一个自我意识中才能获得“满足”。本书对此提出了 ... |
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想吃啊，没关系：用自我对话与食物和解
『简体书』 作者：[美]karen R.koenig[卡伦 R.凯尼格] 出版：电子工业出版社 日期：2023-01-01 本书帮助我们使用语言的力量而不是意志力来增加自己的动力，克服在饮食方面的挣扎！本书解释了无意识的、不健康的自我对话（自我暗示）如何导致我们在饮食、健身和自我护理方面做出糟糕的决定，以及有意识的、聪明的自我对话如何促进食物、身体和心灵建立积极 ... |
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课程美学——知识与审美经验的共生
『简体书』 作者：张良 出版：西南大学出版社 日期：2022-09-01 本著作基于美学的视域，重新理解课程的实质与建构，推动课程设计与教学方式的审美化转型，促进知识与审美经验的共生，实现“乐在其中”的学习境界。在此，课程美学是美学取向课程理论的统称，是美学视角下探究课程的美学属性，旨在搭筑知识与审美经验共生桥梁 ... |
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自我、科技与未来：数字时代人格和身份演变的多棱镜
『简体书』 作者：[美]杰伊·弗里登伯格 出版：湖南科技出版社 日期：2023-10-01 人工智能会进化出自我意识吗？ 人工智能会不会取代人类？ 人与机器，如何共生？ 1 一本人机共生时代新技术背景下关于“自我”变身的百科全书。 2 一位天才 ... |
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自我进化系列（套装3册，内向者的力量+习惯革命+深度洞察力）
『简体书』 作者：[美]迈克·贝克特尔[Mike Bechtle][美]吉娜· 出版：机械工业出版社 日期：2024-08-01 破解习得性无助 防御性悲观， 建立成长型思维 ... |
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指向核心素养的学校课程新样态
『简体书』 作者：卢雪芹 出版：首都师范大学出版社 日期：2024-07-01 本书是山东威海环翠中学实行新课改的阶段性成果总结。2016年《中国学生发展核心素养》发布后，环翠中学就如何让素养落地，从深挖课程设置着手，关注课程目标从“知识本 ... |
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基于项目教学的职业教育课程开发研究与实践
『简体书』 作者：深圳职业技术大学 出版：清华大学出版社 日期：2024-03-01 本书立足职业教育类型特色和教育教学特征，基于项目化教学的视角，重点研究了课程开发理念、课程目标设计、课程整体教学及单元教学设计、教学方法与手段设计、教学资源开发 ... |
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教师课程领导力的理论建构和实践样态
『简体书』 作者：王淑芬等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-12-01 本书围绕教师课程领导力是什么，它在课程领导实践中居于什么地位，受哪些因素的影响，它的作用机制是什么以及如何发挥作用等一系列课程理论和实践问题展开研究，并且创造性地建构了教师课程领导力的理论框架。本书的理论框架、案例研究和对策建议，为提升教师 ... |
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机械制造技术基础课程设计 第2版 王红军 钟建琳
『简体书』 作者：王红军 钟建琳 出版：机械工业出版社 日期：2024-09-01 以企业实际环境为背景:以企业的实际工作环境、实际的工艺图片以及与企业工作流程为背景，工程实例来自于企业。 ... |
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学校整体课程规划18问
『简体书』 作者：杨四耕 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-02-01 学校课程变革，课程决策、设计及编制 破解学校整体课程规划的18个核心问题，理论与实践相呼应，为学校课程变革提出系统解决方案。 ... |
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课程思政：生活中的刑法学
『简体书』 作者：赵波，王敏敏著 出版：中国广播影视出版社 日期：2024-09-01 课程思政，即将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。在刑法学的教 ... |
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体育课程设计与教学模式创新研究
『简体书』 作者：刘满，孟嘉 出版：中国书籍出版社 日期：2025-01-01 体育课程具有促进学生全面发展、传播体育文化、促进体育学习活动生活化等重要功能。体育课程设计必须突出鲜明的设计理念，并在课程实施中重点加强教学模式的设计与创新。本书主要围绕体育课程设计与教学模式创新展开研究。首先分析体育课程设计概论，然后重点 ... |
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提升学校课程领导力的上海行动
『简体书』 作者：张玉华 出版：上海科技教育出版社 日期：2024-05-01 “上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究”是上海基础教育改革发展中的“龙头”项目，发挥着引领、示范和支持作用。自2010年起，上海率先提出“提升学校课程领 ... |
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