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中小学法治教育课程 编委会 组织 编写
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《教育研究》40年典藏:国际与比较教育
『简体书』 作者:教育研究杂志社 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-08-01 40年来,《教育研究》秉持办刊初心,紧扣时代脉搏,把握正确方向,突出专业特色,秉承科学精神,严守学术标准,发表了一大批高质量学术论文,成为研究中国特色社会主义教 ... |
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法治及其实践
『简体书』 作者:卓泽渊 出版:法律出版社 日期:2024-11-01 《法治及其实践》以“法治”为主题,分上下两篇,上篇“法治解读”,主要论述“法治”的基本概念,并梳理其发展沿革,法治是社会经济、政治、文化等多方面综合发展的要求,是社会发展顺理成章的结果。法治是一个整体,由法治原则、法治制度、法治组织、法治观 ... |
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学龄前孤独症儿童融合教育支持性课程
『简体书』 作者:黄昭蕾 蒋锦生 史玉 主编 出版:广西教育出版社 日期:2024-09-01 “学龄前孤独症儿童融合教育指导丛书”的第五册《学龄前孤独症儿童融合教育支持性课程》,从融合教育方案制定、支持性课程设计、支持性课程实施等方面详细介绍学龄前孤独症儿童融合教育支持性课程的应用,通过翔实的案例和支持策略的应用及反馈,为学龄前特殊 ... |
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组织行为学(第3版)(高等学校经济管理类核心课程教材)
『简体书』 作者:主 胡君辰 副主,吴小云 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-04-01 本书从心理学的视角,全面阐述了组织行为学领域的经典理论,如认知与决策、激励理论、群体行为、团队、信息沟通、领导、权力与政治、冲突与谈判、组织文化、组织变革等,同时也反映了作者的一些研究成果。 本书文字生动活泼,内容通俗易懂,并且引入了丰富 ... |
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营地教育活动课程设计与实施
『简体书』 作者:杨昕 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-04-01 随着新课程改革标准在教育领域的逐步深入以及素质教育的大力发展,我国的教育教学要积极寻求改革创新,逐步完善和优化教学理念和教学方法,促进学生全面发展和综合素质的提升。营地教育肩负着至关重要的教育功能,其中,构建课程体系成为营地教育持续发展的核 ... |
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为未来插上翅膀:中小学生涯教育案例集
『简体书』 作者:张珏 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-06-01 中小学生涯教育是集知识技能、实践操作和情感体验为一体的综合性学科。上海奉贤在策划行动成果的过程中,深度发掘区域生涯教育内涵和特色,积累优秀生涯案例,并将这些案例 ... |
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创造教育园本课程——教学活动设计与实施(中班)
『简体书』 作者:北京市朝阳区团结湖第一幼儿园写 出版:电子工业出版社 日期:2017-05-01 根据人脑超剩余性理论和才能发展的递减法则,针对个体创造潜能的保护与开发越早,个体的发展就越好。幼儿阶段的个体具有丰富的创造力,在这一阶段开展创造教育对个体具有重 ... |
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创造教育园本课程——教学活动设计与实施(小班)
『简体书』 作者:北京市朝阳区团结湖第一幼儿园写 出版:电子工业出版社 日期:2017-05-01 根据人脑超剩余性理论和才能发展的递减法则,针对个体创造潜能的保护与开发越早,个体的发展就越好。幼儿阶段的个体具有丰富的创造力,在这一阶段开展创造教育对个体具有重 ... |
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创造教育园本课程——教学活动设计与实施(大班)
『简体书』 作者:北京市朝阳区团结湖第一幼儿园写 出版:电子工业出版社 日期:2017-05-01 根据人脑超剩余性理论和才能发展的递减法则,针对个体创造潜能的保护与开发越早,个体的发展就越好。幼儿阶段的个体具有丰富的创造力,在这一阶段开展创造教育对个体具有重 ... |
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广西农村中小学积极心理健康教育体系构建研究
『简体书』 作者:余欣欣等 出版:科学出版社 日期:2022-03-01 《广西农村中小学积极心理健康教育体系构建研究》对广西农村中小学心理健康教育现状进行了调查,并在调查的基础上提出相应的对策。《广西农村中小学积极心理健康教育体系构建研究》以广西农村小学生和初中生为研究对象,调查了广西农村小学生、初中生的心理健 ... |
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教育的时空漫游——博物馆文化课程建设与实践
『简体书』 作者:彭学明 出版:四川大学出版社 日期:2023-12-01 本书从博物馆文化课程构建的视角出发,基于学校多年来的博物馆文化教育实践,初步构建出博物馆文化课程建设与实践体系。全书共分八章,从博物馆文化课程建设的政策依据、理论基础出发,综合回顾分析了国内外博物馆教育研究成果,结合学生核心素养发展要求构建 ... |
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新时代的主题教育课程
『简体书』 作者:刘青松 出版:西南师范大学出版社 日期:2022-09-01 选题从全国层面精心遴选了基于核心素养培养的有关新时代主题教育课程建设的研究策略与实践案例,研究视角多样,从“指向核心素养的主题教育实践探索”“基于情境的主题教育实践探索”等不同的角度介绍了如何构建新时代的主题教育课程,为广大学校进行新时代主 ... |
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中国法治政府奖集萃(第五届)
『简体书』 作者:中国政法大学法治政府研究院 出版:社会科学文献出版社 日期:2019-03-01 为了贯彻落实党和政府关于法治政府建设的重要精神,总结推进依法行政、建设法治政府的有益经验,客观评价、推广法治政府建设的重要成果,提高行政机关依法行政的能力和水平,中国政法大学法治政府研究院于2010年发起设立中国法治政府奖。中国法治政府奖是 ... |
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系列中小学健康教育教师教学指导用书:水平二(小学四年级)
『简体书』 作者:人民教育出版社, 课程教材研究所, 体育课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2013-07-01 《系列中小学健康教育教师教学指导用书:水平二小学四年级》内容简介:这套《系列中小学健康教育教师教学指导用书》(以下简称《教师教学指导用书》),由人民教育出版社组织北京大学儿童青少年卫生研究所和全国部分医学院校学校健康教育专家、中小学优秀 ... |
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生活数学 六年级上册
『简体书』 作者:北京市朝阳区培智教育课程写组 出版:电子工业出版社 日期:2021-03-01 本选题为九年义务教育特殊教育教科书,教学对象以中度智力障碍学生为主。图书内容的呈现努力遵循智障学生的认知特点和生活经验,在确保学科特色的同时,以生活情景为主线,通过“主题活动+问题串”的方式由浅入深地展开,体现了数学学科教学的生态性和趣味性 ... |
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生活数学 一年级上册
『简体书』 作者:北京市朝阳区培智教育课程写组 出版:电子工业出版社 日期:2021-03-01 本选题为九年义务教育特殊教育教科书,教学对象以中度智力障碍学生为主。图书内容的呈现努力遵循智障学生的认知特点和生活经验,在确保学科特色的同时,以生活情景为主线,通过“主题活动+问题串”的方式由浅入深地展开,体现了数学学科教学的生态性和趣味性 ... |
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生活数学 三年级上册
『简体书』 作者:北京市朝阳区培智教育课程写组 出版:电子工业出版社 日期:2021-03-01 本选题为九年义务教育特殊教育教科书,教学对象以中度智力障碍学生为主。图书内容的呈现,努力遵循智障学生的认知特点和生活经验,在确保学科特色的同时,以生活情景为主线,通过"主题活动+问题串”的方式由浅入深地展开,体现了数学学科教学的生态性和趣味 ... |
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生活数学 五年级上册
『简体书』 作者:北京市朝阳区培智教育课程写组 出版:电子工业出版社 日期:2021-03-01 本选题为九年义务教育特殊教育教科书,教学对象以中度智力障碍学生为主。图书内容的呈现,努力遵循智障学生的认知特点和生活经验,在确保学科特色的同时,以生活情景为主线,通过"主题活动+问题串”的方式由浅入深地展开,体现了数学学科教学的生态性和趣味 ... |
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重构课程:教育的生态蝶变
『简体书』 作者:陈燕华 出版:厦门大学出版社 日期:2024-10-01 本书以学生的素养需求为出发点,挖掘课程的独特价值,定位适切的课程目标,结合多维背景分析,读懂学生的学习路径,设计与之相匹配的课程内容,设计课程实施与学习活动两类评价工具,以检视课程目标的达成。内容主要从“目标定位”“背景分析”“学习路径”“ ... |
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聚焦课标新视角——上海市浦东新区观澜教育联盟教育改革实践探索
『简体书』 作者:浦东新区观澜教育联盟 金维萍 主编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-02-01 上海市浦东新区观澜教育联盟成立已有八年,八年来,上千名教师成为联盟教育改革实践的亲历者与探索者,为联盟的发展和学生的成长付出了心血。本书汇聚了联盟教师的精彩之作,聚焦课标新视角,从学习方式新实践和学科内容新探索两个块面,描述改革探索历程、呈 ... |
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