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新课程同步教学设计 中国历史七年级上册 课程同步教学设计 中国历史七年级上册
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室著  出版:人民教育出版社  日期:2021-03-01
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售價:HK$ 61.0

学校心理健康教育课程设计与实施 学校心理健康教育课程设计与实施
『简体书』 作者:石春 李梅  出版:北京师范大学出版社  日期:2024-07-01
教材从读者需求出发,以问题解决为导向,强调学校心理健康教育课程设计的可操作性和实用性,服务于学校心理健康教师教学实际,提升心理健康教师课堂教学能力。本教材先从整体上介绍学校心理健康教育课程,后将学校心理健康教育内容划分为若干辅导主题,从相 ...
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售價:HK$ 61.0

语文课程分合论 语文课程分合论
『简体书』 作者:张心科  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-10-01
语文课程分合,一把解决语文教育长期存在且看似无解的诸多问题的钥匙 《语文课程分合论》以“适当地分与适时地合”的核心理念为出发点,从历史、理论、实践三个角度讨论 ...
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售價:HK$ 55.2

正向实施:普通高中新课程新教材实施国家级示范校课堂变革行动的实践(同济大学第一附属中学“双新”实践探 正向实施:普通高中新课程教材实施国家级示范校课堂变革行动的实践(同济大学第一附属中学“双新”实践探
『简体书』 作者:张哲人  出版:同济大学出版社  日期:2024-07-01
本书为上海市同济大学第一附属中学作为“普通高中新课程教材实施国家级示范校”的实践探索成果之一,展示了学校在“教为不教,学为再学”理念指导下的创新性教学实践变革。学校创新了教学模式,重构了教学流程,创设了优质学习情境,探索了新的学习方法,整 ...
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售價:HK$ 89.7

iSmart课程系列教材——职业英语视听说1 iSmart课程系列教材——职业英语视听说1
『简体书』 作者:赵玉闪  出版:高等教育出版社  日期:2020-11-01
《iSmart课程系列教材——职业英语视听说》是与iSmart平台配套使用的课程系列教材之一。本系列教材强调英语听说线上学习与线下学习相互补充、深度融合,与 iSmart 平台配套课程在学习方式、学习内容、训练目标等方面形成互补,是职业院校 ...
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售價:HK$ 55.4

iSmart课程系列教材——职业英语视听说2 iSmart课程系列教材——职业英语视听说2
『简体书』 作者:赵玉闪  出版:高等教育出版社  日期:2020-11-01
《iSmart课程系列教材——职业英语视听说》是与iSmart平台配套使用的课程系列教材之一。本系列教材强调英语听说线上学习与线下学习相互补充、深度融合,与 iSmart 平台配套课程在学习方式、学习内容、训练目标等方面形成互补,是职业院校 ...
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2023版社区矫正文书制作 李明宝 高职高专社区矫正专业核心课程系列教材 2023版社区矫正文书制作 李明宝 高职高专社区矫正专业核心课程系列教材
『简体书』 作者:吴艳华  出版:中国政法大学出版社  日期:2023-08-01
本书是高职高专社区矫正专业的核心课程教材编写组在遵循高职高专的教育规律和理念基础上,根据社区矫正专业人才培养方案以及课程标准,深入行业一线调研,紧密联系社区矫正工作实践,基于社区矫正工作岗位实际需求对教材进行开发设计。本教材以习近平新时代 ...
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售價:HK$ 59.8

指向核心素养的学校课程新样态 指向核心素养的学校课程新样态
『简体书』 作者:卢雪芹  出版:首都师范大学出版社  日期:2024-07-01
本书是山东威海环翠中学实行新课改的阶段性成果总结。2016年《中国学生发展核心素养》发布后,环翠中学就如何让素养落地,从深挖课程设置着手,关注课程目标从“知识本 ...
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售價:HK$ 65.3

教师课程领导力的理论建构和实践样态 教师课程领导力的理论建构和实践样态
『简体书』 作者:王淑芬等著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-12-01
本书围绕教师课程领导力是什么,它在课程领导实践中居于什么地位,受哪些因素的影响,它的作用机制是什么以及如何发挥作用等一系列课程理论和实践问题展开研究,并且创造性地建构了教师课程领导力的理论框架。本书的理论框架、案例研究和对策建议,为提升教师 ...
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售價:HK$ 102.4

机械制造技术基础课程设计  第2版    王红军 钟建琳 机械制造技术基础课程设计 第2版 王红军 钟建琳
『简体书』 作者:王红军 钟建琳  出版:机械工业出版社  日期:2024-09-01
以企业实际环境为背景:以企业的实际工作环境、实际的工艺图片以及与企业工作流程为背景,工程实例来自于企业。 ...
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售價:HK$ 61.9

学校整体课程规划18问 学校整体课程规划18问
『简体书』 作者:杨四耕  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-02-01
学校课程变革,课程决策、设计及编制 破解学校整体课程规划的18个核心问题,理论与实践相呼应,为学校课程变革提出系统解决方案。 ...
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售價:HK$ 59.4

Photoshop图形图像项目化教程(高等职业教育(本科)电子信息课程群系列教材) Photoshop图形图像项目化教程(高等职业教育(本科)电子信息课程群系列教材
『简体书』 作者:胡斌斌,黎娅,苏大椿  出版:水利水电出版社  日期:2022-08-01
《Photoshop图形图像项目化教程(高等职业教育(本科)电子信息课程群系列教材)》结合环境艺术设计的相关理论,立足环境艺术设计专业,要求学生掌握图形图像处理软件Photoshop应用的基本理论知识,包括图像绘制、平面图绘制、效果图修饰、 ...
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售價:HK$ 49.5

数字化赋能:普通高中新课程新教材实施国家级示范校构建新型教与学模式的实践(同济大学第一附属中学“双新 数字化赋能:普通高中新课程教材实施国家级示范校构建新型教与学模式的实践(同济大学第一附属中学“双新
『简体书』 作者:张哲人  出版:同济大学出版社  日期:2024-12-01
本书是作为“普通高中新课程教材实施国家级示范校”的为上海市同济大学第一附属中学的实践探索成果之一,体现了学校“育人为本、全面赋能”的数字化建设目标。学校探索将数字化技术全方位应用于教育教学各环节、各场景中,赋能教学方式的创新,助力师生高质 ...
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课程思政:生活中的刑法学 课程思政:生活中的刑法学
『简体书』 作者:赵波,王敏敏著  出版:中国广播影视出版社  日期:2024-09-01
课程思政,即将思想政治教育元素,包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。在刑法学的教 ...
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体育课程设计与教学模式创新研究 体育课程设计与教学模式创新研究
『简体书』 作者:刘满,孟嘉  出版:中国书籍出版社  日期:2025-01-01
体育课程具有促进学生全面发展、传播体育文化、促进体育学习活动生活化等重要功能。体育课程设计必须突出鲜明的设计理念,并在课程实施中重点加强教学模式的设计与创新。本书主要围绕体育课程设计与教学模式创新展开研究。首先分析体育课程设计概论,然后重点 ...
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售價:HK$ 88.0

C语言程序设计实践教程(活页式)(高等职业教育电子信息课程群系列教材) C语言程序设计实践教程(活页式)(高等职业教育电子信息课程群系列教材
『简体书』 作者:郑茵,陈巍,滕泓虬  出版:水利水电出版社  日期:2023-07-01
教材是以职业能力为培养目标,通过典型工作任务分析构建课程内容体系,并以具体工作任务为学习载体,按照工作过程和学习者自主学习要求开发的学习任务工作活页。本教材将C语言的学习和实际应用相结合,共分11个学习任务,包括顺序结构程序设计、选择结构 ...
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售價:HK$ 51.8

提升学校课程领导力的上海行动 提升学校课程领导力的上海行动
『简体书』 作者:张玉华  出版:上海科技教育出版社  日期:2024-05-01
“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究”是上海基础教育改革发展中的“龙头”项目,发挥着引领、示范和支持作用。自2010年起,上海率先提出“提升学校课程领 ...
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售價:HK$ 69.0

多媒体CAI物理化学(下册)(第六版)(面向21世纪课程教材) 多媒体CAI物理化学(下册)(第六版)(面向21世纪课程教材
『简体书』 作者:郝策,纪敏  出版:大连理工大学出版社  日期:2014-01-01
《多媒体CAI物理化学(下册 第六版)面向21世纪课程教材》是根据教育部组织实施“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的要求,经原国家教委批准立项的《面向21世纪工科(化工类)化学系列课程改革的研究与实践》项目中的子课题(19 ...
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售價:HK$ 53.8

iSmart课程系列教材——大学英语四级词汇 iSmart课程系列教材——大学英语四级词汇
『简体书』 作者:胡永辉  出版:高等教育出版社  日期:2020-12-01
《iSmart 课程系列教材——大学英语四级词汇》是配套高等教育出版社iSmart 外语智能学习平台(以下简称iSmart 平台)课程使用的教材之一,适用于高等院校师生进行线上线下混合式英语词汇教学,也适用于具有一定英语词汇水平的社会学习者 ...
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售價:HK$ 64.7

高等数学(医药高等职业教育公共基础课程规划教材) 高等数学(医药高等职业教育公共基础课程规划教材
『简体书』 作者:张镝  出版:中国医药科技出版社  日期:2021-01-01
教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一,为深入贯彻《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文件的精神,满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三 ...
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售價:HK$ 43.8

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